Experta / O En Eftp Y Adecuación Curricular En Media Superior - Edu

OVERVIEW Parent Sector : Education Sector (ED) Duty Station : Mexico City Job Family : Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 1 to 6 months Application Deadline (Midnight Duty Station Time) : 24-AUG UNESCO Core Values : Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST Antecedentes La UNESCO promueve la Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP) como un medio para el desarrollo sostenible y el crecimiento económico inclusivo, conectando la educación con el mundo laboral de acuerdo con el contexto de cada país y región. Este tipo de educación busca dotar a jóvenes y adultos de las habilidades necesarias para acceder a empleos decentes y contribuir a sociedades pacíficas y justas. En este contexto, centra su actividad en apoyar a los Estados Miembros para fortalecer sus sistemas educativos, promoviendo el aprendizaje a lo largo de la vida y el desarrollo de competencias relevantes para el mercado laboral actual y futuro, poniendo especial atención en el uso de las tecnologías, la innovación y la igualdad de género. Con el objetivo de avanzar de manera sistemática en la transformación de los sistemas educativos en el marco de la Agenda , a escala global, la UNESCO promueve una formación basada en la Estrategia para la EFTP con tres prioridades estratégicas : desarrollar aptitudes de las personas para aprender, trabajar y vivir 2. Desarrollar capacidades para la transición de las economías hacia el desarrollo sostenible 3. Desarrollar competencias para sociedades inclusivas y resilientes. A nível regional, varios países latinoamericanos y del Caribe están desarrollando estrategias de EFTP, ya sea reconvirtiendo sus instituciones, capacitando docentes o modificando sus programas escolares para hacer frente a las transiciones ecológicas, laborales, tecnológicas y demográficas. Asimismo, se vienen efectuando proyectos piloto con apoyo de organizaciones y empresas dedicadas a la tecnología para probar innovaciones en diversos países. En el caso de México, la UNESCO apoyará, entre otras acciones, la implementación de proyectos piloto en escuelas de educación técnica y profesional, la formación de docentes y la revisión curricular, particularmente en el nível medio superior. Objetivo general de la consultoría La persona consultora deberá apoyar a la Oficina de la UNESCO en México en la tarea de coordinar, acompañar, dar seguimiento y documentar el desarrollo del proyecto piloto en las escuelas que se integren al proyecto, además de elaborar herramientas que ayuden a la reconversión de los programas de EFTP para que respondan a las necesidades productivas de los polos de desarrollo del país. Actividades de la consultoría : Apoyar a la Oficina de la UNESCO en las siguientes actividades : a. Acompañar, dar seguimiento y documentar los proyectos piloto y las estrategias de formación docente que se lleven a cabo en las escuelas de educación media superior, a fin de identificar buenas prácticas, aprendizajes y aspectos a mejorar para que los centros que imparten EFTP desarrollen mejores prácticas formativas. b. Acudir a las reuniones de coordinación que tenga la Oficina de la UNESCO en México con las contrapartes y aliados. c. Construir una estrategia metodológica para actualizar los programas educativos de EFTP de acuerdo con la vocación productiva y las características de los polos de desarrollo del país. Esto en vinculación directa con los planteamientos de la Subsecretaría de Educación Media Superior de México. Obligaciones del / la consultor / a : a. Mantener comunicación fluida y constante con la coordinación. b. Hacer las aclaraciones y / o ampliaciones o proporcionar la información adicional que la coordinación estime necesaria para cumplir con los productos y las actividades acordadas; c. Otorgar a la UNESCO los derechos de autor, patentes y cualquier otro derecho de propiedad intelectual, en los casos en que se apliquen estos derechos sobre los trabajos y documentos producidos por el / la consultor / a dentro de los contratos financiados. d. Cumplir con el tiempo establecido de entrega de productos e informes. COMPETENCIES (Core / Managerial) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) - For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework. REQUIRED QUALIFICATIONS Perfil del consultor(a) : Educación : Especialistas con grado universitario en pedagogía y / o ciencias, ciencias de la educación, sociología, humanidades, ciencias naturales, tecnología, o ingenierías. Experiência : 3 años de experiencia comprobable en el sector educativo; preferentemente en actividades relacionadas con EFTP, Educación para el Desarrollo Sostenible, Educación Media Superior y diseño curricular. Habilidades : Búsqueda, análisis, s #J-18808-Ljbffr