Coordinador Académico de Bachillerato

hace 4 semanas


México Aliat Universidades A tiempo completo

**Requisitos**:
Experiência de 2 años en sector educativo, Licenciatura culminada, manejo de plataformas educativas y disponibilidad de horario de lunes a viernes y sábados medio día.

**Ofrecemos**:
sueldo bruto, comisiones, prestaciones superiores de ley, vales de despensa y contratación directa por la empresa.

**Propósito básico del puesto**:
Determinar y planear las actividades académicas a desarrollar durante el ciclo vigente con los

alumnos de Bachillerato de campus, con el objetivo de desarrollar una vida académica integral.

Apoya en todo momento a la Subdirección Académica.

2Funciones principales

1. Para el caso de los Campus que no cuenten con el puesto de Subdirector Académico de

Bachillerato el Coordinador Académico o el Coordinador Orientador de Bachillerato deberán

realizar las funciones y actividades descritas en el Descriptivo de Puesto de Subdirección

Académica de Bachillerato. Además de las que se indican a continuación:
2. Determinar acciones preventivas y necesidades de mantenimiento del área de

Bachillerato de campus, con el objetivo de contar con instalaciones adecuadas para la

vida académica diaria.

a) Revisión de instalaciones y reporte a encargados de mantenimiento.

3. Proporcionar información del nível Bachillerato del campus a jefes inmediatos ya sea de

campus o de zona, con el fin de apoyar la toma de decisiones en el área.

a) Informar diariamente a la Subdirección de Bachillerato sobre los procesos relacionados con

la atención de padres de familia y alumnos.

Compilar los reportes de alumnos para aplicar sanciones de acuerdo al Reglamento

General de Bachillerato.

b) Redactar informes semanales cuantitativos y cualitativos con base en información del aula

virtual, acerca de la actividad de docentes y alumnos para visualizar el estado de cada

asignatura e implementar planes de mejora.

c) Supervisar e inspeccionar la evaluación 360° para docentes de bachillerato para analizar la

práctica docente y generar estrategias para su desarrollo profesional.

4. Establecer acciones de comunicación con agentes internos y externos de Bachillerato de

campus con el objetivo de informar de manera oportuna las actividades, solicitudes y acciones

a realizar.

5. Coordinar, planear y supervisar acciones conjuntas con otras áreas administrativas del

Campus para lograr el desarrollo de actividades en conjunto de manera organizada.

a) Aplicación de sesiones ConstruyeTe de docentes a alumnos.

b) Organización de eventos académicos

c) Contacto con personal de licenciatura para crear un enlace de alumnos consejeros en el

programa de Consejería Estudiantil Quédate

d) Comunicación continua e intercambio de documentación con Control Escolar para dar

cumplimiento a los requerimientos DGB.

6. Evaluar los resultados obtenidos en las actividades realizadas a lo largo del ciclo en las

diferentes áreas de Bachillerato de campus, con el objetivo de identificar acciones a desarrollar

a corto, mediano y largo plazo.

a) Diseñar estrategias académicas para alumnos con base en rúbricas establecidas por

asignatura y docente para propiciar la obtención de calificaciones arriba de 70 y 80 según el

mínimo requerido en bachillerato.

b) Conciliar controversias entre alumnos y docentes, con base en lineamientos establecidos de

la asignatura y reglamento escolar, para facilitar la interacción en el aula virtual.

c) Supervisar e inspeccionar la evaluación 360° para docentes de bachillerato para analizar la

práctica docente y generar estrategias para su desarrollo profesional.

d) Revisar los reportes generedaos en temas psicopedagógicos y académicos así como

analizarlos para la generación de estrategias locales.

e) Diseñar planes de trabajo conjunto con los padres de familia para que ésta se involucre en

las estrategias educativas de la institución y garantizar el alcance de las expectativas

comunes.

Dirigir las acciones de los programas determinados por el Campus para promover la

formación de valores en la comunidad estudiantil a través de los lineamientos de los mismos.

**7. Evaluación docente**: Gestión de la evaluación docente garantizando que todos los alumnos

generen su aportación y que los docentes realicen su autoevaluación.

a) Organización de tiempos y laboratorios en los que los alumnos y docentes apliquen la

evaluación completa, revisando los reportes de progreso y dando seguimiento. - Resultados

**de la evaluación 360°**:
b) Seguimiento a la aplicación de la evaluación con la finalidad de que todos los docentes del

campus sean evaluados dentro de las fechas establecidas en cada ciclo.

c) Realizarse cuando menos un diálogo de retroalimentación a cada uno de los docentes por

ciclo, incluyendo el resultado de la observación de la práctica en aula.(Temporalidad: Cada

período estipulado).

8. Control y difusión de venta de



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    1. Propósito básico del puesto Determinar y planear las actividades académicas a desarrollar durante el ciclo vigente con los alumnos de Bachillerato de campus, con el objetivo de desarrollar una vida académica integral. Apoya en todo momento a la Subdirección Académica. 2. Funciones principales 1. Para el caso de los Campus que no cuenten...


  • México Aliat Universidades A tiempo completo

    1. Determinar las acciones a seguir para la captación, retención y recuperación de matrícula de bachillerato del campus. 2. Supervisar y asegurar la evaluación de los docentes de bachillerato del campus desde su ingreso y durante el semestre, para tener una plantilla comprometida con el modelo educativo de Aliat Universidades. 3. Programar y...


  • México Aliat Universidades A tiempo completo

    1. Coordinar la capacitación docente, vigilando que el personal docente se mantenga actualizado. 2. Reportar a la Dirección Académica de Campus la revisión para autorización de los perfiles de docentes en la impartición de materias de cada ciclo escolar. 3. Informar a la Dirección Académica de Campus el resultado de la distribución de...


  • México Talisis A tiempo completo

    Coordinador Académico **Requisitos**: - Licenciatura concluida - Conocimientos de computación - Experiência con manejo de personal - Experiência docente e ingles avanzado - Excelente presentación - Competitivo, puntual, emprendedor, enfocado a lineamientos y políticas, proactivo, excelente presentación, organizado - Examen TOEFL mínimo 620...


  • México Talisis A tiempo completo

    Coordinador Académico **Requisitos**: - Licenciatura en Lengua Extranjera, Lic. Educación, Especialidad en Idiomas (Deseable) - Conocimientos de computación - Experiência docente - Excelente presentación - Competitivo, puntual, emprendedor, enfocado a lineamientos y políticas, proactivo, excelente presentación, organizado - Examen TOEFL...


  • México Aliat Universidades A tiempo completo

    1. Planear y ejecutar las inducciones para asignación de campos clínicos. 2. Planear y ejecutar el programa de inducción para servicio social. 3. Planear y ejecutar la reunión de arranque con docentes de práctica. 4. Generar la proyección de docentes para el ciclo académico vigente. 5. Supervisar docentes de campos prácticos por ciclo,...


  • México Talisis A tiempo completo

    Harmon Hall Tijuana solicita: Coordinador Académico **Requisitos**: - Licenciatura en Lengua Extranjera, Lic. Educación, Especialidad en Idiomas (Deseable) - Conocimientos de computación - Experiência docente - Excelente presentación - Competitivo, puntual, emprendedor, enfocado a lineamientos y políticas, proactivo, excelente presentación,...


  • México Talisis A tiempo completo

    Harmon Hall solicita: Coordinador Académico **Requisitos**: - Licenciatura en Lengua Extranjera, Lic. Educación, Especialidad en Idiomas (Deseable) - Lic. Administración de Empresas (Deseable) - Conocimientos de computación - Experiência docente - Excelente presentación - Competitivo, puntual, emprendedor, enfocado a lineamientos y políticas,...


  • México Aliat Universidades A tiempo completo

    UNIVERSIDAD UNEA BUSCA COORDINADOR/A ACADÉMICO DE MATERIAS EN LÍNEA **ACTIVIDADES**: 1. Determinar las acciones a seguir para la captación, retención y recuperación de matrícula de licenciaturas del campus. 2. Supervisar y asegurar la evaluación de los docentes del campus desde su ingreso y durante el semestre, para tener una plantilla...


  • México UNIVERSIDAD ESTATAL DE ORIENTE A tiempo completo

    Realizar la actualización de los programas docentes. - Orientar a los docentes y alumnos sobre los temas, objetivos y criterios de evaluación. - Cumplir con las indicaciones y orientaciones de la Agenda de Trabajo. - Asistir a los cursos de actualización internos y externos, así como a las reuniones convocadas por Coordinación Académica. -...


  • México Aliat Universidades A tiempo completo

    **Sexo**: Indistinto **Escolaridad**: Maestría en Docencia, Administración, Negocios, Educación o económico administrativas con certificación en inglés. **Experiência**: Docente/Administrativo 1 año. Disponibilidad de horario **Conocimientos**: Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Teams **Idiomas**: Inglés NIVEL C1, certificación en...

  • Coordinador Académico

    hace 4 semanas


    México Bachillerato CJA A tiempo completo

    Se busca maestro (a) de inglés para secundaria y bachillerato. El aspirante para esta vacante deberá contar con un título de Licenciatura en áreas afines. Aplicar procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva e innovadora para crear y solidificar un ambiente de aprendizaje óptimo para el alumno de bachillerato. Es responsable, proactivo y...


  • México Universidad Cuauhtémoc Plantel Querétaro AC. A tiempo completo

    La Universidad Cuauhtémoc Plantel Querétaro, vanguardia y excelencia académica con más de 45 años de presencia en el estado, solicita; Coordinador para escuela de idiomas **Requisitos**: - Licenciatura en Lenguas Extranjeras, o afín. - Nível de Inglés Avanzado. - Posgrado en educación o administración de instituciones educativas...


  • México UNEA Universidad A tiempo completo

    Solicitamos **Coordinador Académico de Bachillerato ambas modalidades, semestral y cuatrimestral **con experiência mínima de 2 años en puesto similar. **Requisitos**: Título y cédula con Licenciaturas de Pedagogía, Administración, Educación, Psicología. **Disponibilidad** de horario lunes a viernes de 8am a 6pm y sabados de 8am a 1pm. Indispensable...


  • México Universidad Cuauhtémoc Plantel Querétaro AC. A tiempo completo

    La Universidad Cuauhtémoc Plantel Querétaro, vanguardia y excelencia académica con más de 45 años de experiência en el estado solicita: COORDINADOR DE ACADEMIA DE IDIOMAS / INGLÉS **Requisitos**: - Licenciatura en; Lenguas Extranjeras, o afín. - Nível de Inglés Avanzado. - Posgrado en educación o administración de instituciones...


  • México Aliat Universidades A tiempo completo

    UNIVERSIDAD UNEA BUSCA COORDINADOR/A ACADÉMICO DE MATERIAS EN LÍNEA **ACTIVIDADES**: 1. Determinar las acciones a seguir para la captación, retención y recuperación de matrícula de licenciaturas del campus. 2. Supervisar y asegurar la evaluación de los docentes del campus desde su ingreso y durante el semestre, para tener una plantilla...


  • México Aliat Universidades A tiempo completo

    COORDINADOR/A ACADÉMICO DE MATERIAS EN LÍNEA - Disponibilidad para ingreso el 1 de marzo Sueldo base $8,500 - PRESENCIAL EN CAMPUS **INDISPENSABLE**: Radicar en Querétaro. **ACTIVIDADES**: 1. Determinar las acciones a seguir para la captación, retención y recuperación de matrícula de licenciaturas del campus. 2. Supervisar y asegurar la...


  • México Aliat Universidades A tiempo completo

    ¿Quiénes somos? Aliat Universidades es el nombre de nuestra red, conformada por 7 instituciones de Educación Superior, en 13 estados de la República, 28 campus, una plataforma de programas de educación en línea y cerca de 50 mil estudiantes. ¿Qué posición buscamos? Estamos en búsqueda de talento para la posición de Subcoordinador...


  • México Aliat Universidades A tiempo completo

    1. Propósito básico del puesto. Coordinar el área de idiomas del campus, capturando y dando el servicio a la matricula inscrita para que curse materias de idiomas, generando así ingresos adicionales al campus para lograr la meta institucional. 2. Funciones principales. 1.Capturar matrícula interna para que tomen el idioma Inglés, con el fin de...


  • México UNIVERSIDAD ESTATAL DE ORIENTE A tiempo completo

    Hacer cumplir y controlar el proceso educativo, lo que los profesores y alumnos muestran en relación a la planeación por competencias y paralelamente, garantizar el trabajo educativo. - Establecer un canal de comunicación directa entre el personal docente, el alumnado y las diferentes áreas administrativas; así como desarrollar actividades que...