Psicóloga

· Llevar acabo estrategias individuales de trabajo de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje (siempre en conjunto con la maestra del grupo y el psicólogo educativo)

· Apoyar en la ejecución de los programas psicopedagógicos.

· Agendar reuniones individuales con padres de familia para brindar información y orientación de técnicas didácticas.

· Elaborar reportes a Coordinadora de psicopedagogía de alumnos atendidos y programas establecidos.

· Elaborar y registrar en formatos de procedimiento de cada actividad en forma digital.

· Participar de las actualizaciones en las áreas de educación formal e informal

· Apoyar a la Coordinación en aquellas labores que se le encomienden.

· Aplicación y revisión de test a 1° y 3° de primaria para detectar necesidades pedagógicas.

Diarias:

· Atender a los alumnos que requieren un apoyo académico.

· Registro de datos de alumnos atendidos.

Semanales:

· Impartición y registro del Programa de Talleres Grupales de primaria y preescolar.

· Registro de datos de observaciones e incidencias de alumnos en talleres grupales.

Mensuales:

· Revisión de estrategia de apoyo a niños en seguimiento.

· Reunión para supervisión de casos de alumnos en seguimiento.

Bimestrales:

· Impartición de Pláticas para Padres

· Observación directa en grupo a los alumnos con seguimiento

· Reunión con padres de familia de niños en seguimiento para revisión de avances o retrocesos

Trimestrales:

· Reuniones con titulares de alumnos para canalizar, monitorear y evaluar avances y retrocesos

· Comunicar y actualizar la situación de los alumnos canalizados a la dirección correspondiente

· Planear y desarrollar estrategias de atención individual para con los alumnos canalizados.

Semestrales:

· Comunicar a padres de niños detectados inicio de atención personalizada y actualizar avances y retrocesos

· Planeación y evaluación de los talleres grupales de acuerdo a la temática requerida por ciclo escolar

· Elaboración de expediente de nuevo ingreso (Septiembre-Octubre)

· Aplic44qqbbación y revisión de test a 1° y 3° de primaria para detectar necesidades personales y seleccionar los alumnos que requieren atención.

· Organizar el área de trabajo y los materiales encomendados.

· Mantener actualizado el inventario de materiales.

· Apoyo en la aplicación de entrevista inicial a los Padres de los alumnos de nuevo ingreso

· Elaboración de expediente de nuevo ingreso (Septiembre-Octubre)

Eventuales:

· Recibir a padres de familia que a petición del Departamento o de ellos mismos, requieran una orientación

· Apoyar a la Dirección General en aquellas labores que se les encomienda

· Canalizar con expertos a los alumnos que requieran de atención especializada

· Participar en las funciones que le soliciten para los eventos de recaudación (kermesses o evento anual)

Perfil de puesto.

· Escolaridad mínima: Licenciatura.

· Carrera: Psicología educativa, clínica o general.

· Experiencia: 1 año en puestos similares.

· Edad: 24 a 45 años.

· Sexo: Indistinto.

Competencias técnicas.

· Interpretación de Pruebas de psico-diagnóstico (Batería de Pruebas Fonémicas.

· Test de diagnóstico de Dislexia.

· Discriminación visual.

· Conocimiento del proceso enseñanza aprendizaje.

· Técnicas de control de grupo.

· Office (Excel, Word y Power point)

Competencias personales.

· Sensibilidad, observación, creatividad, comunicación y desarrollo de personas.

Tipo de puesto: Tiempo completo

Sueldo: $9,615.00 al mes

Beneficios:

• Aumentos salariales
• Caja de ahorro
• Días por enfermedad
• Estacionamiento de la empresa
• Vales de despensa

Lugar de trabajo: Empleo presencial