Empleos actuales relacionados con supervisor docente - Iztapalapa, Ciudad de México - Universidad de la República Mexicana

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Vacante para la empresa UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA MEXICANA S.C. en Iztapalapa - Iztapalapa, Ciudad de México

UNIVERSIDAD UNIREM solicita:

SUPERVISOR DOCENTE

Perfil:

El perfil de un Supervisor Docente se enfoca en la supervisión, evaluación y apoyo a los docentes dentro de una institución educativa. Esta persona tiene un rol clave en el acompañamiento pedagógico, el aseguramiento de la calidad educativa y el desarrollo profesional de los maestros. A continuación, te detallo las características y responsabilidades típicas de un perfil de Supervisor Docente:

Experiencia mínima de 2 año en puesto similar

1. Formación Académica:

• Grado universitario: Licenciatura en Educación o carreras afines (Pedagogía, Psicopedagogía, etc.).
• Posgrado: En áreas de gestión educativa, liderazgo educativo o educación superior (opcional, pero valorado).
• Certificaciones adicionales: Formación en gestión educativa, evaluación del desempeño docente, metodologías de enseñanza, etc.

2. Conocimientos Técnicos:

• Pedagogía y didáctica: Conocimiento profundo de las teorías y enfoques pedagógicos modernos y su aplicación práctica en el aula.
• Evaluación y mejora continua: Estrategias y herramientas para evaluar el desempeño docente y los resultados de los estudiantes, con el objetivo de mejorar la calidad educativa.
• Gestión educativa: Conocimiento en gestión y administración educativa, incluida la planificación curricular y los procesos de supervisión y evaluación.
• TIC aplicadas a la educación: Conocimiento de herramientas tecnológicas y digitales aplicables al ámbito educativo, tanto en la enseñanza como en la gestión de contenidos y evaluación.

3. Habilidades y Competencias:

• Comunicación efectiva: Capacidad para interactuar con docentes, directivos y otros miembros de la comunidad educativa, promoviendo un ambiente de colaboración y aprendizaje.
• Liderazgo y motivación: Habilidad para guiar y motivar a los docentes, fomentando el desarrollo profesional y el compromiso con la calidad educativa.
• Resolución de conflictos: Capacidad para mediar en situaciones difíciles o conflictos entre el personal docente y/o estudiantes, buscando soluciones constructivas.
• Evaluación y retroalimentación: Habilidad para observar, evaluar y dar retroalimentación constructiva sobre las prácticas pedagógicas de los docentes.
• Gestión de equipos: Capacidad para coordinar y trabajar en equipo con los docentes, otros supervisores y directivos, para asegurar el cumplimiento de los objetivos educativos.

4. Responsabilidades Principales:

• Supervisión de clases: Observar y evaluar las prácticas docentes en el aula, asegurando que se sigan los planes de estudio y se apliquen las mejores prácticas pedagógicas.
• Desarrollo profesional: Identificar las necesidades de capacitación de los docentes y promover oportunidades de formación continua.
• Evaluación del desempeño docente: Supervisar y evaluar el rendimiento de los docentes, proporcionando retroalimentación constructiva y planes de mejora, cuando sea necesario.
• Aseguramiento de la calidad educativa: Implementar y monitorear las políticas y estándares educativos para garantizar que se mantenga una alta calidad en la enseñanza.
• Asesoramiento y acompañamiento: Brindar apoyo y orientación a los docentes en el diseño y ejecución de sus planes de clase, y ayudar en la resolución de dificultades pedagógicas.
• Gestión de recursos educativos: Supervisar la correcta utilización de los recursos materiales, tecnológicos y didácticos disponibles para los docentes y estudiantes.
• Informe y seguimiento: Elaborar informes periódicos sobre el desempeño docente, el progreso de los estudiantes y las áreas de mejora identificadas.

5. Experiencia:

• Experiencia previa en docencia: En general, se espera que el supervisor tenga varios años de experiencia como docente en el aula, en diversas asignaturas y niveles educativos.
• Experiencia en gestión educativa: Haber trabajado en funciones de liderazgo, coordinación de equipos o supervisión educativa, idealmente en contextos similares.
• Experiencia en evaluación y desarrollo profesional docente: Habilidad comprobada en la observación, retroalimentación y diseño de programas de desarrollo profesional para docentes.

6. Cualidades Personales:

• Empatía y comprensión: Capacidad para entender las necesidades de los docentes y estudiantes, adaptándose a sus contextos y dificultades.
• Paciencia y capacidad de escucha: La capacidad para ofrecer orientación y feedback de manera constructiva, manteniendo un ambiente de confianza y respeto.
• Compromiso con la educación: Una fuerte motivación por mejorar la calidad educativa y el desarrollo de los docentes.
• Flexibilidad: Habilidad para adaptarse a cambios en las políticas educativas, programas curriculares o en el contexto de enseñanza.

7. Otros Aspectos Importantes:

• Dominio de normativas y legislación educativa: Conocimiento de las políticas, leyes y normativas que rigen el sistema educativo en la región o país en el que trabaja.
• Capacidad organizativa: Habilidad para planificar y gestionar diversas actividades de supervisión y evaluación de manera eficiente.

Horario

Lunes, miercolés viernes: 700 a 16:30

Martes y jueves: 11:30 a 20:30

Sábados: 08:00 a 13:30

Si cubres con el perfil postúlate por este medio, envía tu CV en formato PDF

Nivel de educación deseada:

Superior - titulado

Nivel de experiencia deseada:

Nivel Medio

Función departamental:

Educación

Industria:

Educación

Habilidades:

• Gusto por la docencia
• Planeación
• Comunicación Efectiva

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