Coordinador Académico de Arquitectura

OBJETIVO DE PUESTO

Coordinar el desarrollo de las actividades académicas y administrativas, supervisando y evaluando la correcta operación de los programas académicos, con la finalidad de lograr los perfiles de egreso y ofrecer un servicio educativo de calidad.

RESPONSABILIDADES

Proponer e implementar nuevas técnicas de enseñanza-aprendizaje, material didáctico y equipo de apoyo para los programas de estudio, en colaboración con el Coordinador de Desarrollo Académico, Director de División, Consejo Técnico y Academias, basados en el Modelo Educativo Tlamatini de la Universidad y documentos institucionales.

Elaborar y revisar las líneas de investigación de su escuela, y apoyar la función de investigación, en colaboración con la Dirección de Educación e Investigación.

Apoyar en la gestión de convenios de intercambio académico, científico y desarrollo tecnológico, servicio social y prácticas profesionales, con instituciones públicas y privadas a nível nacional e internacional.

Dar seguimiento a la correcta elaboración de las Secuencias Didácticas de los programas de estudio, así como el avance programático y llevar a cabo acciones determinadas por los Directores, para la mejora de los resultados obtenidos.

Supervisar la situación académico-administrativa de los alumnos y su comportamiento en las instalaciones de la Universidad.

Dar Seguimiento a los resultados de las evaluaciones de las habilidades lingüísticas, y lógico matemáticas.

Determinar las estrategias de evaluación y participar en la medición del aprendizaje, para demostrar el logro de los perfiles de egreso y los resultados institucionales.

Elaborar y dar seguimiento permanente a la actualización y/o propuesta de planes y programas académicos, con base en el Manual de diseño y rediseño curricular y en colaboración con el Consejo Técnico, y la Academia respectiva para enviarlos, en tiempo y forma, a revisión al área de Planes y Programas.

Formular los requerimientos del personal académico a la Dirección de Capital Humano, seleccionarlos y cubrir las vacantes ordinarias y extraordinarias, de acuerdo a los procedimientos, en coordinación con el Director de División y obtener el Visto Bueno de la Rectoría.

Asignar carga horaria a catedráticos semestralmente, y coadyuvar en la elaboración de horarios de clase con todos los coordinadores.

Impartir clases en el área de dominio dentro de su horario laboral, asesorar y dar tutorías.

Realizar supervisiones de clase periódicamente a docentes y grupos de los programas académicos a su cargo, e implementar acciones de mejora en su cargo.

Detectar necesidades de capacitación del personal docente a su cargo e informar al Director de División correspondiente, para la planeación y seguimiento del programa de formación docente, actualización y superación de académicos e investigadores.

Elaborar anualmente el Plan de trabajo, y semestralmente, el Sistema integral y la Evaluación integral docente, y dar seguimiento.

Aplicar y dar seguimiento a los Programas institucionales (regularización, tutorías, idiomas, intercambios, egresados, titulación, educación continua, etc.), así como proponer al Director, estrategias para incrementar la calidad y efectividad académica.

Apoyar y fomentar la participación de su Comunidad académica en eventos institucionales, culturales, deportivos y de servicio.

Organizar eventos de proyección externa que posicionen a las Escuelas y a la Universidad, relacionados al fomento al currículo, a lo cultural y lo recreativo.

Colaborar activamente en la promoción de su escuela para la capacitación de nuevos alumnos, en coordinación con el área de Promoción y Admisiones.

Realizar todos los procedimientos concernientes al SGC en los que estén involucrados.

Participar en los programas y proyectos de mejora que establezca la Universidad.

Proponer estrategias y líneas de acción concretas que permitan incrementar y mejorar los indicadores académicos de su programa educativo.

Diseñar e implementar acciones que deriven en el cumplimiento de los requisitos académicos y administrativos durante el transcurso de la carrera de los estudiantes, lo que permitan lograr la eficiencia terminal y titulación.

Proponer y participar en el diseño curricular de nuevos programas educativos de licenciatura, así como en talleres, cursos, diplomados y otros eventos de educación continua relacionados con su área de especialidad.

Cumplir y hacer cumplir los reglamentos de alumnos y personal docente, y las demás que establezcan las normas y disposiciones reglamentarias de la Universidad y aquellas que disponga la autoridad superior.

PERFIL DEL PUESTO

Escolaridad: Licenciatura en arquitectura preferente con Maestría.

CONOCIMIENTOS

Como profesor 5 años en educación superior

En gestión escolar, al menos 3 años

En su área de formación profesional al menos 3 años

COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES

Orientación a