Promotor de Inclusión

Ubicación: Nuevo León, Monterrey.

Horario: lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas.

Escolaridad: Licenciatura en psicopedagogía, psicología, trabajo social o afín.

Tipo de Contratación: Sueldos y Salarios.

Idioma: español e inglés intermedio

Objetivo del puesto:
Propiciar la empleabilidad o el autoempleo digno de jóvenes con discapacidad en alianza con actores clave (laborales, sociales y gubernamentales) que fortalezcan la formación de las y los jóvenes y/o faciliten su inclusión al mercado laboral. Así como, garantizar, respetar y cumplir con el trabajo de campo apegándose a los objetivos, metas, estrategias y planes de trabajo, encaminados al cumplimiento de los objetivos del programa.

Experiência:
Trabajo con adolescentes, jóvenes, madres y padres de familia en situación de discapacidad y/o alta vulnerabilidad social.

Funciones:

- Trabajo de forma responsable ante la problemática social que atiende el programa asignado.
- Análisis del entorno social, político y laboral para los fines del programa asignado.
- Participación en la construcción de estrategias de una forma crítica, analítica y ética.
- Desarrollo de capacidad de liderazgo, gestión y convocatoria en la ejecución del programa asignado.
- Apoyo a comunidades a través de trabajo de campo, identificando áreas de oportunidad y generando soluciones.
- Generación de alianzas estratégicas y coyunturales en el trabajo de campo
- Integración al equipo apoyándose en los programas que la Organización opera.
- Redacción de informes de registros de información conforme se solicite.
- Apoyo a la coordinación en la capacitación y ejecución de programas que la Organización lleve a cabo en el trabajo de campo asignado.
- Difusión de los proyectos de Save the Children México en la comunidad, escuelas y grupos organizados, donde se tenga injerencia.
- Levantamiento de censos, en forma periódica, de adolescentes y jóvenes inscritas (os) y que participan en los programas de Save the Children en México.
- Detección y canalización de adolescentes y jóvenes que necesiten atención especial. (maltrato, discriminación, etc.)

Actividades:

- Apoyar el establecimiento del proyecto en apoyo a la coordinación y la relación con otras organizaciones que colaboran con el proyecto.
- Presentar el proyecto, al inicio de la intervención y cada vez que sea necesario, a actores clave (autoridades educativas, madres, padres y cuidadores de familia y jóvenes que participarán en el programa)
- Participar en la adecuación de contenidos de talleres y capacitaciones dirigidas a la población participante del proyecto.
- Capacitar a jóvenes y poblaciones participantes que participan en el proyecto.
- Aplicar instrumentos de medición y/o evaluación a la población participante.
- Colaborar en la Organización y ejecución de eventos y/o actividades del proyecto.
- Reportar avances e indicadores de impacto del proyecto.

Habilidades:

- Excelente comunicación oral y escrita.
- Alta capacidad de análisis y uso de la información.
- Capacidad para desarrollarse en escenarios adversos.
- Habilidad para trabajar bajo presión.

Competencias:

- Entrega de resultados: asume la responsabilidad personal y hace que los demás rindan cuentas para lograr nuestros ambiciosos objetivos para NNA, mejorando continuamente el desempeño propio o el del equipo / Organización.
- Aplicar la experiência técnica y profesional: aplica la experiência técnica y profesional requerida a los más altos estándares, promueve y comparte las mejores prácticas dentro y fuera de la Organización.
- Trabajar eficazmente con otros: Trabaja en colaboración para lograr objetivos compartidos y prospera con la diversidad de personas y perspectivas; sabe cuándo liderar y cuándo seguir, sabe cómo garantizar un trabajo transfronterizo eficaz.
- Comunicación con impacto: se comunica de forma clara y segura con los demás para participar e influir, promueve el diálogo y asegura mensajes oportunos y apropiados, fomentando la confianza en los demás.