Farmacología Clínica

¿Sabías que el mantenimiento de la salud es un proceso de educación que involucra al paciente y a su entorno en la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos orientados en la promoción y defensa de la salud?

• Contar con conocimiento teórico-práctico sobre Salud.
• Indispensable contar con título y cédula profesional de la licenciatura en Medicina.
• Ideal contar con especialidad o maestría.

• Considerar los planes y programas de la carrera de Medicina como referentes para orientar el trabajo en aula.
• Desarrollar las dinámicas de evaluación de los contenidos esenciales.
• Generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el logro de competencias y aprendizajes esperados.
• Transmitir conocimientos para que los/as alumnos/as conozcan del concepto de Salud Pública y sus determinantes.
• Generar prácticas y actividades para que los/as alumno/as comprendan y diferencien de los conceptos de Medicina.

• Pago por hora laborada.
• Contratación por nómina.
• Pagos quincenales.
• Prestaciones de ley (seguridad social, aguinaldo, vacaciones, etc.)
• Pago de utilidades
• Como docente UNITEC puedes obtener beca para ti, tus hijos/as y también para tu cónyuge. *aplican condiciones.
• Capacitación docente continua, para que puedas mejorar la efectividad de tu enseñanza dentro de la clase.
• Plan de desarrollo que te permitirá construir una trayectoria docente
• Horarios flexibles que se adaptan a tu calidad de vida.
• Descuentos empresariales

Estamos posicionados como una de las mejores Universidades a nivel nacional, con 55 años de experiencia en el mercado, alcanzando los más altos estándares en calidad educativa, contamos con la acreditación “Lisa y Llana” otorgada por la FIMPES y 5 estrellas QS Ratings en enseñanza, empleabilidad, inclusión y educación en línea.

*En este centro de trabajo queda prohibida la solicitud de certificados médicos de no embarazo y de VIH como requisito para el ingreso, permanencia o ascenso en el empleo*

Principios generales de farmacología: conceptos, clasificación, origen, presentación y vías de administración de los fármacos.

Farmacocinética: absorción, distribución, metabolismo y eliminación de los medicamentos, así como los factores que modifican estos procesos.

Farmacodinamia: mecanismos de acción, receptores farmacológicos, relación dosis-respuesta, potencia, eficacia y margen terapéutico.

Farmacología molecular y celular: interacción de los fármacos con receptores, enzimas, canales iónicos y otros blancos biológicos.

Dosificación y administración: principios de cálculo de dosis, posología, biodisponibilidad y ajustes farmacológicos básicos.

Seguridad farmacológica: reacciones adversas, contraindicaciones, toxicidad, interacciones medicamentosas y factores que modifican la respuesta individual.

Farmacología aplicada: principios de uso racional de medicamentos, selección farmacológica básica y valoración de la relación riesgo-beneficio.

Bases biomédicas: conocimientos sólidos de fisiología, bioquímica y biología celular para explicar la respuesta del organismo a los medicamentos.

Medicina basada en evidencia: consulta e interpretación crítica de literatura científica y fuentes farmacológicas confiables.

Explicar de manera clara los principios de farmacocinética y farmacodinamia, relacionándolos con procesos fisiológicos y bioquímicos.

Analizar los mecanismos de acción de los fármacos y relacionarlos con sus efectos terapéuticos y adversos.

Interpretar ejemplos de curvas dosis-respuesta, parámetros farmacológicos y situaciones básicas de interacción medicamentosa.

Resolver ejercicios de cálculo de dosis y analizar casos clínicos introductorios que permitan comprender el uso seguro de los medicamentos.

Diseñar estrategias didácticas que favorezcan el razonamiento científico, el aprendizaje activo y la integración básico-clínica.

Evaluar el aprendizaje mediante casos, ejercicios, actividades prácticas y evaluaciones teóricas.

Promover el uso racional de medicamentos, la prevención de errores de medicación y la toma de decisiones sustentada en evidencia.

Utilizar bibliografía científica actualizada, recursos digitales y plataformas educativas.

Fomentar la responsabilidad profesional, el pensamiento crítico y la conducta ética en el estudio y aplicación de los conocimientos farmacológicos.