Supervisor Docente

**Vacante para la empresa UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA MEXICANA S.C. en Iztapalapa -Iztapalapa, Ciudad de México**:**UNIVERSIDAD UNIREM solicita**:**SUPERVISOR DOCENTE****Perfil**:El perfil de un **Supervisor Docente** se enfoca en la supervisión, evaluación y apoyo a los docentes dentro de una institución educativa. Esta persona tiene un rol clave en el acompañamiento pedagógico, el aseguramiento de la calidad educativa y el desarrollo profesional de los maestros. A continuación, te detallo las características y responsabilidades típicas de un perfil de Supervisor Docente:**_Experiência mínima de 2 año en puesto similar_****1. Formación Académica**:- **Grado universitario**: Licenciatura en Educación o carreras afines (Pedagogía, Psicopedagogía, etc.).- ** Posgrado**: En áreas de gestión educativa, liderazgo educativo o educación superior (opcional, pero valorado).- ** Certificaciones adicionales**: Formación en gestión educativa, evaluación del desempeño docente, metodologías de enseñanza, etc.**2. Conocimientos Técnicos**:- **Pedagogía y didáctica**: Conocimiento profundo de las teorías y enfoques pedagógicos modernos y su aplicación práctica en el aula.- ** Evaluación y mejora continua**: Estrategias y herramientas para evaluar el desempeño docente y los resultados de los estudiantes, con el objetivo de mejorar la calidad educativa.- ** Gestión educativa**: Conocimiento en gestión y administración educativa, incluida la planificación curricular y los procesos de supervisión y evaluación.- ** TIC aplicadas a la educación**: Conocimiento de herramientas tecnológicas y digitales aplicables al ámbito educativo, tanto en la enseñanza como en la gestión de contenidos y evaluación.**3. Habilidades y Competencias**:- **Comunicación efectiva**: Capacidad para interactuar con docentes, directivos y otros miembros de la comunidad educativa, promoviendo un ambiente de colaboración y aprendizaje.- ** Liderazgo y motivación**: Habilidad para guiar y motivar a los docentes, fomentando el desarrollo profesional y el compromiso con la calidad educativa.- ** Resolución de conflictos**: Capacidad para mediar en situaciones difíciles o conflictos entre el personal docente y/o estudiantes, buscando soluciones constructivas.- ** Evaluación y retroalimentación**: Habilidad para observar, evaluar y dar retroalimentación constructiva sobre las prácticas pedagógicas de los docentes.- ** Gestión de equipos**: Capacidad para coordinar y trabajar en equipo con los docentes, otros supervisores y directivos, para asegurar el cumplimiento de los objetivos educativos.**4. Responsabilidades Principales**:- **Supervisión de clases**: Observar y evaluar las prácticas docentes en el aula, asegurando que se sigan los planes de estudio y se apliquen las mejores prácticas pedagógicas.- ** Desarrollo profesional**: Identificar las necesidades de capacitación de los docentes y promover oportunidades de formación continua.- ** Evaluación del desempeño docente**: Supervisar y evaluar el rendimiento de los docentes, proporcionando retroalimentación constructiva y planes de mejora, cuando sea necesario.- ** Aseguramiento de la calidad educativa**: Implementar y monitorear las políticas y estándares educativos para garantizar que se mantenga una alta calidad en la enseñanza.- ** Asesoramiento y acompañamiento**: Brindar apoyo y orientación a los docentes en el diseño y ejecución de sus planes de clase, y ayudar en la resolución de dificultades pedagógicas.- ** Gestión de recursos educativos**: Supervisar la correcta utilización de los recursos materiales, tecnológicos y didácticos disponibles para los docentes y estudiantes.- ** Informe y seguimiento**: Elaborar informes periódicos sobre el desempeño docente, el progreso de los estudiantes y las áreas de mejora identificadas.**5. Experiência**:- **Experiência previa en docencia**: En general, se espera que el supervisor tenga varios años de experiência como docente en el aula, en diversas asignaturas y níveles educativos.- ** Experiência en gestión educativa**: Haber trabajado en funciones de liderazgo, coordinación de equipos o supervisión educativa, idealmente en contextos similares.- ** Experiência en evaluación y desarrollo profesional docente**: Habilidad comprobada en la observación, retroalimentación y diseño de programas de desarrollo profesional para docentes.**6. Cualidades Personales**:- **Empatía y comprensión**: Capacidad para entender las necesidades de los docentes y estudiantes, adaptándose a sus contextos y dificultades.- ** Paciencia y capacidad de escucha**: La capacidad para ofrecer orientación y feedback de manera constructiva, manteniendo un ambiente de confianza y respeto.- ** Compromiso con la educación**: Una fuerte motivación por mejorar la calidad educativa y el desarrollo de los docentes.- ** Flexibilidad**: Habilidad para adaptarse a cambios en las políticas educativas, programas curriculares o en el contexto de ens