Promotor/a Educativo/a

Save the Children tiene como objetivo ser un lugar en donde la gente de diferentes partes del mundo trabajemos juntos para apoyar a mejorar la vida de los niños y niñas, manteniéndolos seguros y seguras, por lo que en nuestro **Proceso de Selección** se refleja nuestro compromiso con la **Protección de la Niñez contra cualquier tipo de abuso.**Cuando usted solicite trabajar con nosotros, por favor asegúrese que está proporcionando detalles de su experiência laboral y algún detalle alrededor de sus responsabilidades dentro de cada función.**Ubicación**: Coyoacán, CDMX.**Horario**:lunes a viernes de 9:00 a. m a 6:00 p. m.**Escolaridad**: Lic. en áreas educativas.**Sueldo**: $11,000.00**Tipo de Contratación**: Sueldos y Salarios.**Idioma**: Inglés.**Objetivo del puesto**:Desarrollar, implementar y acompañar los procesos formativos de manera presencial o virtual, dirigidos hacia educadoras de Centros de Atención Infantil y cumplir el ciclo de programas enfocado en la Crianza con ternura a través del juego.**Experiência de 1 o 2 años**:- Trabajo con niñas y niños de entre 0-5 años de edad.- Facilitando talleres.- Educación en primera infancia.- Trabajo en campo.- Como tallerista.- Proyectos enfocados a la educación.**Funciones**:- Programar actividades y elaborar cronogramas de operación del programa.- Capturar y administrar la información de la operación del programa. Planeación y sistematización de la información generada para el trabajo en campo.- Impartir talleres y desarrollar actividades educativas, recreativas, culturales o deportivas con niños, niñas, padres de familia, docentes y partes interesadas en temas de Crianza con Ternura a través del juego.- Construir rutas de mejora en temas de Educación en la primera infancia, con la comunidad escolar, identificando pertinentemente áreas de oportunidad y generando soluciones a corto, mediano y largo plazo.- Representar a Save the Children México con sus principios y valores en los espacios escolares.- Difundir las iniciativas de la organización con la comunidad escolar y partes interesadas.- Implementación de cartas descriptivas y talleres de fortalecimiento en temas de educación en la primera infancia para las actividades de atención directa.- Generar una retroalimentación sobre los contenidos y operación del programa conforme a la información observada en las tareas de campo.- Elaborar material didáctico para los talleres y actividades propias del programa- Participar en la construcción de proyectos educativos de una forma crítica, analítica y ética.- Desarrollar capacidad de liderazgo, concreción y convocatoria en la ejecución del programa educativo asignado- Realizar análisis del entorno social y político.- Apoyo a comunidades en el trabajo de campo, identificando áreas de oportunidad y generando soluciones.- Comprometerse a realizar un trabajo de forma responsable ante la problemática social.- Capacidad para generar alianzas estratégicas y coyunturales en el trabajo de campo.- Apoyar a la coordinación en la capacitación y ejecución de programas que la Organización lleve a cabo en el trabajo de campo asignado.**Actividades**:- Capacitarse en la metodología de trabajo para la primera infancia.- Generar alianzas con el sector educativo.- Programar actividades y elaborar cronogramas.- Impartir talleres presenciales o a distancia con base a las cartas descriptivas establecidas.- Recolectar información en las herramientas correspondientes.- Identificar aprendizajes, riesgos y oportunidades del programa.- Implementar ejercicios de rendición de cuentas a la comunidad participante.**Habilidades**:- Para facilitar talleres educativos (Indispensable).- Conocimiento acerca de la Educación en primera Infancia en México(indispensable).- Conocimiento de metodologías que incorporen el aprendizaje a través del juego.- Capacidad para implementar un programa con flexibilidad y ajustar la intervención según las necesidades del grupo/contexto.- Gusto y capacidad para conducir y facilitar dinámicas lúdicas.- Habilidad y disposición para entablar relaciones horizontales y de mutuo aprendizaje.- Habilidad para establecer límites y acuerdos de manera clara y respetuosa.- Capacidad para relacionarse con calidez y generar confianza en otros/as.- Empático/a, con capacidad para escuchar a los otros/as y respetar sus procesos.- Comprometido/a con su propio proceso de autoconocimiento y trabajo personal.**Competencias**:- Conseguir resultados.- Trabajar con los otros de forma efectiva- Comunicar con impacto.- Desarrollar redes.**Nuestros Valores.**- **Rendición de cuentas**: Nos comprometemos a emplear eficazmente nuestros recursos para alcanzar resultados tangibles, rendir cuentas frente a nuestros colaboradores, así como organizaciones con las que trabajamos y por encima de todo a los propios niños y niñas.- ** Exigencia**:Somo