Jefatura de Pedagogía

**1. IDENTIFICACIÓN**Área: SobrevivientesNombre del puesto: Jefatura de PedagogíaEncargado de supervisión de los servicios: Líder de Proyecto de Sobrevivientes**2. OBJETIVO**Responsable de coordinar y acompañar en el ámbito pedagógico a niñas, niños y adolescentes sobrevivientes y NNAPES beneficiarios/as Y sus cuidadores o instituciones tutoras.**3. FORMACIÓN**Licenciatura en Pedagogía, Ciencias de la Educación o afines. (título)Capacitación en el Modelo Informado en Trauma, maestría, certificación o diplomado.**4. CONOCIMIENTOS**Conocimientos sobre el desarrollo de niños, niñas y adolescentes, diagnóstico educativo, teorías del aprendizaje, teoría de inteligencias múltiples) necesidades educativas especiales, perspectiva de género y en infancias, haber trabajado con niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad, diseño de material didáctico.**5. ACTIVIDADES A REALIZAR**Realizar una intervención pedagógica con el fin de ofrecer un acompañamiento integral y personalizado para niños, niñas y adolescentes (NNA).- Apoyo en la creación y revisión de protocolos del eje pedagógico- Realizar evaluación diagnóstica y formativa a las y los beneficiarios activos- Co crear objetivos de intervención junto con las y los beneficiarios y sus cuidadores/as- Diagnóstico de las principales necesidades de la población sobreviviente a nível educativo- Diseñar y/o adaptar la intervención de acuerdo a las necesidades de la población- Implementar estrategias de evaluación que permitan observar el cambio en términos cuantitativos y cualitativos- Crear plan de intervención a seis meses y doce meses- Brindar apoyo pedagógico individual a niños, niñas y adolescentes sobrevivientes de violencia- Tener juntas periódicas con cuidadores sobre los avances de las y los beneficiarios- Lograr nívelación educativa a niños, niñas o adolescentes para abonar a su reintegración a la vida cotidiana- Realizar planeación de las sesiones pedagógicas- Mantener actualizados los expedientes del eje educativo- Entrega de reporte inicial y final de cada beneficiario- Enseñar técnicas que faciliten la organización, el manejo del tiempo y la motivación del NNA para con su aprendizaje- Brindar la atención pedagógica individual a tres beneficiarios- Comunicación para seguimiento de casos con área de monitoreo y evaluaciónFortalecer el vínculo respetuoso y positivo entre cuidadores y niños, niñas y adolescentes- Brindar herramientas grupales e individuales de psicoeducación- Diseñar e implementar talleres sobre crianza positiva o temas asociados al fortalecimiento del vínculo- Brindar sesiones personalizadas sobre crianza positiva o temas asociados al fortalecimiento del vínculo- Tomar evidencias sobre la implementación de talleres- Crear material didáctico y de consulta sobre psicoeducación y crianza positiva- Brindar talleres sobre apego, higiene personal y alimentación- Mantener actualizado el expediente digitalCoordinar a prestadores de servicio social del eje pedagógico- Colaborar en la creación de nuevas alianzas para que se preste servicio social de Pedagogía en Reinserta- Brindar un encuadre con los nuevos prestadores de servicio social sobre los entregables de cada caso- Revisar las cartas descriptivas por sesión- Tener juntas con los prestadores de servicio social para revisar los avances de casos- Asignar casos y horarios a los prestadores de servicio social- Reportar avances con la Líder de Proyecto de Sobrevivientes- Abonar información al área de Monitoreo y Evaluación para los resultados cualitativos- Analizar e integrar reportes de cada beneficiario/a.- Mantener comunicación directa con las y los terapeutas para fomentar la interconsulta en el equipo- Buscar y gestionar alianzas que fortalezcan al eje de atención pedagógica.- Fomentar y mantener la comunicación asertiva entre las áreas transversales- Ser el enlace pedagógico con maestros/as de de las y los sobrevivientesGenerar un ambiente seguro y motivador dentro del Centro de Atención- Responsable de la hospitalidad dentro de la ludoteca del Centro de Atención- Responsable de implementar estrategias que generen y fortalezcan la comunidad dentro del Centro de Atención- Responsable de tener un ambiente positivo y motivador en la sala de espera del Centro de atención- Creación de material didáctico para realizar el kit de bienvenida de los beneficiarios- Creación de materiales gráficos de psicoeducación continua para cuidadores y beneficiarios- Apoyo en la organización y participación de eventos recreativos con un enfoque pedagógico- Apoyar en la ambientación y/o decoración del Centro de Atención**6. CARACTERÍSTICAS**Empatía, gestión del tiempo, responsable, buena ortografía y redacción, paciente, objetiva/o, que no emita juicios morales, flexible, observador/a, trabajo en equipo y buena organización.**7. HABILIDADES**Capacidad de realizar y distribuir actividades, pensamiento estratégico, capacidad de reso