Coordinador/a Técnica de Niñez, Puebla

**Descripción****Funciones**- Liderar los procesos de planeación y presupuesto de la apuesta de Niñez en la Sierra Nevada de Puebla, que año con año contribuya al objetivo de cambio del territorio.- Contribuir y acompañar del desarrollo o fortalecimiento de las competencias (lecto-escritura, matemáticas, educación financiera, socioemocionales, entre otras).- Desarrollar y promover estrategias didácticas para un ambiente de igualdad, equidad, inclusión y colaboración entre los NNAyJ, y actores clave de las comunidades.- Impulsar la creación y desarrollo de comités comunitarios para la protección de la niñez.- Desarrollar e implementar estrategias de vinculación, formación y colaboración con cuidadores desde una visión comunitaria y territorial, que reduzcan contextos de violencia y mejore la vinculación con la niñez.- Impulsar y promover el protagonismo de la niñez a partir del conocimiento, reconocimiento y vivencia de sus derechos.- Contribuir a la articulación de instancias públicas y privadas con la apuesta de desarrollo en el territorio, en conjunto con la coordinación territorial y de programas.- Apoyar y acompañar al equipo de promotrxs a su cargo, para el adecuado desarrollo de sus funciones y desenvolvimiento desde su coordinación, con el establecimiento de procedimientos y mecanismos de trabajo internos.- Gestionar y generar sistematización e informes de las acciones y resultados del programa.- Ser parte del proceso de implementación del proyecto en las comunidades de trabajo.- Garantizar que toda la información esté disponible de manera oportuna y documentada.- Coordinar y participar en ejercicios de monitoreo, evaluación y rendición de cuentas para los momentos de reporteo y evaluación.- Asegurarse de que la operación del programa se lleve a cabo de acuerdo con la planeación y el presupuesto para lograr los resultados del esperados.- Gestionar la logística en terreno cuando se requieran actividades de voluntariado.- Contribuir en la construcción de proyectos para financiación.**Perfil**- Comportamiento ético, actitud de servicio y visión humana orientada hacia las personas.- Habilidades de creatividad, comunicación oral y escrita para la presentación de resultados y la elaboración de informes institucionales.- Aptitud y asertividad para efectuar trabajo de campo con una visión incluyente y con equidad de género.- Tolerancia para trabajar bajo presión.- Excelente capacidad de organización de la información, sistematización, documentación y desarrollo de fuentes de verificación.- Capacidad de colaboración y trabajo en equipo, con habilidades de liderazgo y comunicación asertiva en contexto multiculturales.- Empatía y facilidad para identificar y comprender las necesidades humanas, emocionales y de pertenencia que le den seguridad a los NNAyJ de las comunidades.- Tener la capacidad de observación, análisis situacionales que atraviesa cada comunidad y la niñez.- Responsable, propositivo, confiable, discreto/a y leal.- Manejo sensible de emociones en pro del desarrollo organizacional y crecimiento personal, con la búsqueda de soluciones mediante el trabajo en equipo y toma de decisiones- Gestión e impulso de equipos propios de trabajo.- Construcción e impulso de alianzas estratégicas multi actorales.**Perfil/Requisitos****Formación Académica**- Licenciatura en Pedagogía, Ciencias de la Educación, Procesos Educativos, Tecnología Educativa, Psicología Educativa, Procesos educativos, Trabajadora Social, Sociología o carreras afines**Conocimientos**- Conocimiento de los Derechos Humanos de NNAyJ- Conocimiento de la elaboración de avances programáticos y planeaciones didácticas que contribuyan al desarrollo de competencias.- Conocimiento de metodologías activas que se pueden aplicar en la Educación No formal.- Conocimiento de la pedagogía social aplicando la educación social con sus diferentes teóricos (Freinet, Freire, etc).- Conocimiento de metodologías que fomente las competencias y habilidades de la Lecto escritura, las matemáticas, educación financiera y habilidades socioemocionales.- Construcción y aplicación de diagnósticos situacionales de cada comunidad del territorio.- Aplicación, de diagnósticos académicos de los NNAy J por nível y grado escolar.- Conocimiento de técnicas de la Cultura de la Paz- Perspectiva y enfoque de género.- Uso de la paquetería de Microsoft Office (Word, Excel, power point), Aplicaciones y uso de plataformas.- Conocimiento de teoría del cambio y marco lógico.**Experiência Laboral**- Trabajo con niñas, niños, adolescentes y jóvenes en situaciones de vulnerabilidad social, así como sus cuidadores.- Desarrollo de sesiones de trabajo en inteligencia emocional, no violencia e igualdad de género.- Elaboración y/o contribución en el desarrollo de proyectos comunitarios sobre educación, inclusión y protección de NNAy J.- Vinc