Líder de Proyecto de Aprendizaje Digital

Fecha limite:**Ubicación**:Coyoacán, **CDMX.****Horario**:lunes a viernes de 9:00am a 6:00pm**Escolaridad**:Licenciatura.**Sueldo**:$15,000.00**Tipo de contratación**: Sueldos y Salarios.**Idioma**: Español e Inglés.**Objetivo del puesto**:Garantizar la implementación y el seguimiento de las acciones pertinentes a un proyecto que busca contribuir en el desarrollo de habilidades de lectoescritura de niñas, niñas y niños. Generar y coordinar acciones de participación y apropiación comunitaria. Acompañar la implementación de procesos formativos de aprendizaje, habilidades socio emocionales y salud.**Experiência**:- Educación, pedagogía o similar.- Gestión de proyectos, de preferencia social.- Conocimientos y experiência en la gestión de proyectos sociales orientados a la movilización comunitaria.- Haber desarrollado proyectos sociales y/o acciones donde la participación comunitaria es fundamental.**Funciones**:- Implementación y seguimiento de acciones bajo su responsabilidad. Esto incluye los componentes técnicos y administrativos del proyecto.- Alineación del proyecto con contenidos e indicadores nacionales e internacionales de educación.- Solucionar problemas que se presenten en la implementación del proyecto y dar las recomendaciones pertinentes para hacer las correcciones y los ajustes necesarios, en pro de garantizar la calidad del programa y el logro de los objetivos.- Generar y revisar las lecciones aprendidas del proyecto a su cargo.- Apoyar y/o conducir las evaluaciones formales del proyecto, garantizando que se generen evidencias de calidad.- Construir y mantener relaciones de colaboración productivas, con actores estratégicos relevantes, para promover el intercambio de información y la coordinación efectiva de los esfuerzos para mejorar y mantener el proyecto.- Facilitar la capacitación, equipamiento y asesoramiento a equipos operativos del proyecto a su cargo, con relación a las actividades planeadas.- Asegurar que las acciones del proyecto respondan a las necesidades de niñas, niños, adolescentes, familias y comunidades de acuerdo a los principios, valores y plan estratégico de Save the Children.- Realizar ejercicios de rendición de cuentas.**Actividades**:- Coordinar con Líder De Impulso al Aprendizaje la revisión de los contenidos existentes que permitan el alcance de los objetivos programáticos, así como para el apoyo técnico y seguimiento de las actividades del proyecto.- Mantener actualizado un reporte sobre el estatus del proyecto bajo su responsabilidad, así como los documentos correspondientes a cómo este responde a la estrategia nacional de SCMX (CSP).- Organizar reuniones periódicas de coordinación y acompañamiento con el equipo de campo, para revisar y evaluar el proyecto de manera continua.- Organizar reuniones periódicas con las y los actores principales de la zona de impacto, para el seguimiento de las actividades, resolución de problemas y toma de decisiones, entre otros.- Documentar casos de éxito, buenas prácticas, lecciones aprendidas y cualquier información que contribuya a un adecuado monitoreo y seguimiento de las acciones del proyecto para el cumplimiento de las metas y objetivos del mismo.- Asistir al equipo operativo en métodos de movilización comunitaria y participación infantil, desde un enfoque de derechos humanos y equidad de género.- Asistir al equipo operativo en temas referentes a la promoción de la salud (incluida la salud mental), procesos de enseñanza-aprendizaje, investigación-acción participativa y cualquier otra temática de que se considere pertinente capacitarle.- Facilitar y/o acompañar actividades de gestión ante autoridades y líderes locales que garanticen la operación del proyecto en las comunidades correspondientes.- Elaborar y/o presentar informes y materiales que permitan rendir cuentas a actores clave y participantes del proyecto, así como a donantes y aliados externos, entre otros.- Todas aquellas actividades inherentes al puesto.**Habilidades**:- Gestión de tiempo y capacidad de planeación.- Facilidad para el trabajo colaborativo y a distancia.- Excelente manejo de la lengua escrita, ortografía y redacción, usando estilos apropiados según el remitente.- Capacidad de organización y resolución de problemas.- Capacidad de análisis crítico del contexto que enfrentan niñas, niños, adolescentes y sus familias en zonas rurales.- Flexibilidad y capacidad de adaptación al cambio.- Capacidad de abstracción y síntesis.- Capacidad de organizar y priorizar múltiples tareas de manera eficiente.- Manejar procesos de trabajo de manera proactiva y reactiva, entregando tareas bajo presión con tiempo limitado.- Excelentes habilidades de comunicación verbal.- Excelentes habilidades para construir relaciones interpersonales.- Creatividad y proactividad en la resolución de problemas.- Compromiso con la misión, los valores y el enfoq