Asesor/a en Materia de Estado de Derecho, Buena

**Actividades Principales**- Actividades con énfasis en el EJE 1 del proyecto (impulsos para acompañar procesos de cambios, incluyendo apoyo para el desarrollo de capacidades al respecto), EJE 2 del proyecto (generación de indicadores en Derechos Humanos (DDHH), fuentes deinformación e implementación de un sistema de monitoreo) y EJE 3 del proyecto (sistemas de reportes orientado a las demandas y perspectivas mutuos actores como estrategias de comunicación con transparencia a través de p.e. conferencias, intercambios como publicaciones)- Elaborar e implementar procesos de cambio/adaptaciones de procesos internos, diálogos interinstitucionales, acuerdos internos y procesos de formación en la práctica como coherencia establecerá la implementación de un sistema de monitoreo de recomendaciones en materia de derechos humanos..- Elaboración y seguimiento de generación de indicadores en Derechos Humanos (DDHH), criterios de verificación y estándares internacionales.- Identificar procesos y sistemas de información acorde a sistemas ya existentes y sistemas innovadores, así como las vías de comunicación, con la idea de impulsar procesos de medición, principalmente con base en IDDHH- Elaborar y aplicar mecanismos de control de calidad, aprendizajes y mejoras continuas para su integración en los sistemas de monitoreo del Consejo de la Judicatura (CJF) y la Defensoría Publica (IFDP)..- Promover y acompañar el establecimiento de sistemas de información efectivos que permitan transmitir los resultados del proyecto tanto con la contraparte como hacia el público interesado y la sociedad civil en la aplicación de los derechos humanos.- Otras actividades derivadas de los procesos propios del puesto en común acuerdo con el superior/a jerárquico/a.**Perfil Cualificación y conocimientos especializados**- Formación académica: Licenciatura en ciencias sociales (derecho, ciencias políticas, políticas públicas, economía, relaciones internacionales, sociología, psicología, comunicación, o afines) con estudios especializados o de posgrado en derechos humanos. Se considera como deseable el conocimiento en métodos cuantitativos de medición y levantamiento de información- Idiomas: conocimiento avanzado del idioma español e inglés (oral y escrito)Deseable: conocimiento avanzado de alemán**Experiência**- Experiência al menos 5 años en el desarrollo de procesos para introducir e institucionalizar procesos de cambios e dialogo como sistemas de monitoreo para el cumplimiento de los derechos humanos (desde la definición hasta la medición), medios de verificación y metodologías para el seguimiento y la evaluación de los resultados. Conocimiento o experiência de trabajo entorno a los procesos y el sistema jurisdiccional federal en México- Experiência al menos 3 años en la impartición de capacitaciones en materia dederechos humanos o en la elaboración de instrucciones didácticas y documentos deformación.- Experiência en Derechos humanos desde la perspectiva de instituciones estatales y organismos internacionales como de la sociedad civil (de al menos 5 años). Derechos humanos en el Poder Judicial Federal ventaja/deseable.- Experiência en o con mecanismo de la cooperación internacional, implementación de proyectos y manejo de proyectos: de ventaja/deseable.**Conocimiento**- Conocimientos: En medición de estrategias, procesos, monitoreo de cumplimientos y resultados (de al menos 3 años). En el Poder Judicial Federal: de ventaja/ deseable, manejo de medios de verificación y metodologías para el seguimiento y la evaluación de procesos e impactos. En sistemas de monitoreo institucionales: de ventaja/deseable- Desarrollo de procesos de implementación (planeación estratégica) e introducción de sistemas de monitoreo y conducción incluyendo procesos de comunicación y cambios dentro la institución como entre múltiples actores (gobierno, academia, sociedad civil y organismos internacionales): de ventaja/deseable- Deseable experiência en impartición de capacitaciones en materia de DDHH y procesos que fortalecen la cooperación, intercambio y sinergias para mejorar las condiciones y la sensibilización, en el ámbito de DDHH en la elaboración de instrucciones didácticas y documentos de formación. Discusiones y prácticas de "new learning” (incluyendoformatos digitales y MOCC’s) y los alcances para procesos de aprendizaje por adultos: de ventaja/deseable- Dominio en computación y programas comerciales (MS-Office, MS-Internet Explorer, MS Outlook).PrestacionesSGMM cubierto 100% por la empresa45 días de aguinaldo20 días de vacaciones desde tu primer año