Guía Escolar

Descripción

Resumen del puesto:

Estamos buscando un/a guía dedicada/o y apasionada/o para unirse a nuestro equipo en un entorno de Modelo Montessori para niños y niñas de 18 meses a 4 años.

Como guía, serás responsable de facilitar el desarrollo y el crecimiento integral de los niños y niñas en nuestra institución, brindando un ambiente educativo estimulante y enriquecedor.

Responsabilidades Principales:

Crear un ambiente preparado: diseñar y preparar un ambiente educativo que fomente la independencia, la creatividad y el amor por el aprendizaje.

Organizar y mantener los materiales y recursos educativos según los principios y la filosofía Montessori.
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Facilitar el desarrollo integral: observar y evaluar las necesidades individuales de cada niño y niña en términos de desarrollo cognitivo, físico, emocional y social. Planificar y ofrecer actividades adecuadas para promover su crecimiento y desarrollo en cada área.
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Guiar el aprendizaje: proporcionar orientación y apoyo individualizado a los niños y niñas en su proceso de aprendizaje. Fomentar la curiosidad y la autodirección, y brindar oportunidades para la exploración y la experimentación.
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Fomentar la autonomía: ayudar a los niños y niñas a desarrollar habilidades de vida práctica, como el cuidado personal, el orden y la organización. Promover la independencia en la toma de decisiones y la resolución de problemas, fomentando la confianza en sí mismos.
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Establecer una comunicación efectiva: Mantener una comunicación abierta y regular con los padres y cuidadores, compartiendo información sobre el desarrollo y el progreso de los niños y niñas. Colaborar con ellos en la implementación de prácticas educativas coherentes en el hogar y en el centro de desarrollo infantil.

Requisitos:

• Licenciatura en educación, pedagogía o un campo relacionado.
• Sólida comprensión de los principios y la filosofía Montessor y/o Reggio Emilia.
• Experiência previa en la implementación del enfoque Montessori y/o Reggio Emilia con niños y niñas de 18 meses a 4 años.
• Capacidad para crear un entorno preparado estimulante y enriquecedor.
• Habilidades sólidas de observación y evaluación del desarrollo infantil.
• Fuertes habilidades de comunicación y capacidad para establecer relaciones colaborativas con las madres y cuidadores.
• Paciencia, empatía y amor por el trabajo con niños y niñas en edad temprana
• 2 cartas profesionales de recomendación de un(a) supervisor(a) anterior.
• 1 carta profesional de recomendación de un colega anterior o actual.
• Empatía con niñas y niños en condiciones de alta vulnerabilidad.
• Habilidad para trabajar con niñas y niños sin escolaridad previa.
• Habilidad para trabajar con familias de contextos sociales de extrema pobreza.
• Adhesión y respeto a los derechos infantiles.

Actitudes preferibles:

• Establece interacciones de alta calidad, mostrando entendimiento por el estado emocional de los niños y niñas y sensibilidad en sus respuestas.
• Promueve el aprendizaje de los niños estando atenta a sus iniciativas y promoviendo la exploración.
• Está abierta a reconocer las fortalezas de los padres y madres.
• Comunica sus ideas con claridad, tanto en forma verbal como por escrito.
• Está abierta y receptiva a nuevos conocimientos.
• Es capaz de coordinar equipos de trabajo y liderazgo.
• Es capaz de trabajar en contextos de extrema pobreza y vulnerabilidad.
• Es capaz de trabajar en zonas de difícil acceso geográfico en la zona metropolitana de la CdMx.

Ubicación. El Centro de Desarrollo Infantil de EduK está ubicado en la Comunidad de Tepipilli, un asentamiento humano localizado aproximadamente a 20 minutos de la Colonia Santa María Nativitas, en la Alcaldía Xochimilco.

• Comprobante de estudios. Preferentemente en educación, pedagogía o afín.
• 2 cartas profesionales de recomendación de un(a) supervisor(a) anterior.
• 1 carta profesional de recomendación de un colega anterior o actual.
• Cédula de RFC, CURP, comprobante de domicilio, INE, currículum y cuenta bancaria.

Perfil/Requisitos

• Licenciatura en educación, pedagogía o un campo relacionado.
• Sólida comprensión de los principios y la filosofía Montessor y/o Reggio Emilia.
• Experiência previa en la implementación del enfoque Montessori y/o Reggio Emilia con niños y niñas de 18 meses a 4 años.
• Capacidad para crear un entorno preparado estimulante y enriquecedor.
• Habilidades sólidas de observación y evaluación del desarrollo infantil.
• Fuertes habilidades de comunicación y capacidad para establecer relaciones colaborativas con las madres y cuidadores.
• Paciencia, empatía y amor por el trabajo con niños y niñas en edad temprana
• 2 cartas profesionales de recomendación de un(a) supervisor(a) anterior.
• 1 carta profesional de recomendación de un colega anterior o actual.
• Empatía con niñas y niños en condiciones de alta vulnerabilida

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