Promotor Comunitario en Ciudad de México

**Ubicación**: Ciudad de México.**Horario**:De 09:00 a 18:00 hrs.**Escolaridad**:Psicología, Psicología Social, Psicología Educativa, Trabajo Social, Sociología.**Tipo de contratación**: Sueldos y Salarios.**Idioma**:Inglés básico.**Objetivo del puesto**:Participar en implementaciones, acompañamientos e intervenciones de los diferentes proyectos que se encuentran activos, así como a las diferentes actividades que la organización requiera.Contribuir al desarrollo de mejores prácticas para lograr un mayor impacto con las intervenciones realizadas.**Experiência**:- Experiência mínima de dos años en desarrollo e implementación de estrategias de movilización comunitaria y trabajo con grupos organizados de NNAJ y Madre, Padres, Cuidadores y Docentes.- Experiência mínima de un año en la realización de talleres participativos- Experiência mínima de un año en trabajo de campo o comunitario- Trabajo con grupos sociales de diferentes edades.- Conocimiento de intervención de terapia breve.- Identificación y seguimiento de casos de niñas y niños, adolescentes, padres, madres y/o cuidadores.- Áreas clave: Organización y facilitación, manejo de grupos, manejo de metodologías y técnicas de capacitación e identificación de casos.**Funciones**:Brindar acompañamiento en acciones relacionadas a la salud mental y apoyo socioemocional con población refugiada, en migración y en tránsito.Construir capacidades con la comunidad a través de estrategias de capacitación, supervisión, identificación de áreas de mejora y generación de soluciones.Acompañamiento y fortalecimiento de Habilidades Socioemocionales (HSE) con niñas, niños, adolescentes y adultos.Elaboración de planes de intervención y acompañamiento de casos.Construir capacidades con la comunidad a través de estrategias de capacitación, supervisión, identificación de áreas de mejora y generación de soluciones.Capacidad de convocar y promover procesos de sensibilización, movilización y organización de las comunidades entorno a la planificación, gestión y control del desarrollo de la comunidad.Promover el trabajo colaborativo y constructivoParticipar en la construcción de proyectos de una forma crítica, analítica y ética.Desarrollar una capacidad de liderazgo, concreción y convocatoria en la ejecución del proyecto asignado.Apoyar a comunidades en el trabajo de campo, identificando áreas de oportunidad y generando soluciones.Realizar el trabajo de forma responsable ante la problemática social, respetando las características de las comunidades y espacios en los que se desarrolla la intervención.Generar alianzas estratégicas y coyunturales en el trabajo de campoMonitorear, dar seguimiento y reportar resultados de las actividades realizadas.Difundir los proyectos de Save the Children México en la Comunidad, escuelas y grupos organizados, donde se tenga injerencia.Responsabilizarse del buen uso de los materiales y equipo proporcionado para la realización de sus actividades.Difundir en las comunidades, escuelas, empresas, gobierno y cualquier instancia en donde la Organización opere sus proyectos la Política de Seguridad y Protección de la Niñez de Save the Children, para que sea respetada e implementada de forma correcta.**Actividades**:- Programar actividades y elaborar cronogramas mediante la coordinación con personal de las otras áreas de la oficina local y nacional.- Impartir talleres con base a las cartas descriptivas establecidas y desarrollar actividades para la construcción de competencias y el desarrollo de las habilidades.- Elaboración de los materiales de trabajo para la implementación de actividades.- Recolectar información (bases de datos).- Comprometerse a realizar un trabajo de forma responsable ante la problemática social.- Gestión de los espacios de trabajo en las comunidades (escuelas, centros comunitarios, espacios públicos entre otros).- Responsabilizarse del buen uso de los materiales y equipo proporcionado para la realización de actividades.- Apoyo en la aplicación de herramientas de diagnóstico, así como la recopilación y sistematización de información.- Elaborar reportes de hallazgos y resultados de acuerdo a los mecanismos de Monitoreo, Evaluación y Rendición de Cuentas.- Identificar aprendizajes, riesgos y oportunidades del proyecto.- Identificación de los actores claves en la comunidad escolar y social.**Habilidades**:Conocimiento de metodologías de movilización comunitaria (Indispensable)Conocimiento y habilidades para facilitar articulación de actores y alianzas estratégicas (Deseable)Capacidad para implementar un programa con flexibilidad y ajustar la intervención según las necesidades del grupo/contexto.Gusto y capacidad para conducir y facilitar dinámicas lúdicas, conducción de talleres.Habilidad y disposición para entablar relaciones horizontales y de mutuo aprendizaje.Habilidad para establecer límites y acuerdos de manera clara y respetuosa.Capacidad para relacionarse